admin

vv1 MLII MFU Learning Innovation Institute admin

Show&Share Activity: Innovative Media Contest for Teaching Management

  • by

 āđ€āļŠāļīāļāļŠāļ§āļ™āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ/āļ„āļļāļ“āļ„āļĢāļđ/āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™/āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļ—āļļāļāļ—āđˆāļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ­āļĒāļđāđˆāđƒāļ™āļĄāļ·āļ­ āđāļĨāđ‰āļ§āļ­āļĒāļēāļāđāļšāđˆāļ‡āļ›āļąāļ™āđƒāļŦāđ‰āđ‚āļĨāļāļĢāļđāđ‰ āđ€āļŠāļīāļāļ—āļēāļ‡āļ™āļĩāđ‰  āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄ Show&Share āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļˆāļąāļ”āļ›āļĢāļ°āļāļ§āļ”āļŠāļ·āđˆāļ­āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ Â āļŠāļ­āļ™āđƒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ (Onsite)  āļŠāļ­āļ™āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ (Online)  āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒ (Apply) āļĨāļļāđ‰āļ™āļĢāļąāļšāļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒ āļ­āļēāļ—āļīāđ€āļŠāđˆāļ™ Â āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļ•āļĩāļžāļīāļĄāļžāđŒ TCI1 (Special Issue)  āļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨāļ—āļĩāđˆ 1 āđƒāļ™āđāļ•āđˆāļĨāļ° Track āļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨāļĨāļ° 5,000… Read More »Show&Share Activity: Innovative Media Contest for Teaching Management

xx1 MLII MFU Learning Innovation Institute admin

Training “Preparation for Entry into UK-PSF Professional Teacher Standards”

  • by

 āđ€āļ›āļīāļ”āđāļĨāđ‰āļ§Â  āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļŠāļīāļāļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļĄāđˆāļŸāđ‰āļēāļŦāļĨāļ§āļ‡āļ—āļļāļāļ—āđˆāļēāļ™ āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄ “āļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļđāđˆāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāļĄāļ·āļ­āļ­āļēāļŠāļĩāļž UK-PSF” āđƒāļ™āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ 17 āļžāļĪāļĻāļˆāļīāļāļēāļĒāļ™ 2565 āđ€āļ§āļĨāļē 09.00-12.00 āļ™. āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ āļœāđˆāļēāļ™āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄ Zoom Meeting āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļĢ āđ‚āļ”āļĒ āļĢāļ­āļ‡āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ āļ”āļĢ.āļ˜āļ™āļīāļ•āļē āđ€āļĨāļīāļĻāļžāļĢāļāļļāļĨāļĢāļąāļ•āļ™āđŒ ,SFHEA āļœāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒāļœāļđāđ‰āļ­āđāļēāļ™āļ§āļĒāļāļēāļĢāļāđˆāļēāļĒāļŠāļ·āđˆāļ­āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļŠāđāļēāļ™āļąāļāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĻāļĢāļĩāļ™āļ„āļĢāļīāļ™āļ—āļĢāļ§āļīāđ‚āļĢāļ’… Read More »Training “Preparation for Entry into UK-PSF Professional Teacher Standards”

sotl811 MLII MFU Learning Innovation Institute admin

SoTL8 extends Early bird registration period

  • by

 āđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡ 7 āļ§āļąāļ™āļŠāļļāļ”āļ—āđ‰āļēāļĒāđ€āļ—āđˆāļēāļ™āļąāđ‰āļ™ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄ SoTL8 āđƒāļ™āļĢāļēāļ„āļēāļžāļīāđ€āļĻāļР āļ–āļķāļ‡āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ 15 āļžāļĪāļĻāļˆāļīāļāļēāļĒāļ™ 2565  āļĨāļ‡āļ—āļ°āđ€āļšāļĩāļĒāļ™āđāļšāļšāđ€āļ”āļĩāđˆāļĒāļ§ 3,500 āļšāļēāļ—/āļ—āđˆāļēāļ™ āļĨāļ‡āļ—āļ°āđ€āļšāļĩāļĒāļ™āđāļšāļšāļāļĨāļļāđˆāļĄ 3,200 āļšāļēāļ—/āļ—āđˆāļēāļ™ (āļāļĨāļļāđˆāļĄāļĨāļ° 5 āļ—āđˆāļēāļ™āļ‚āļķāđ‰āļ™āđ„āļ›/āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™) ——————— āļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļŠāļ™āđƒāļˆāđāļĨāļ°āļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāđ„āļ”āđ‰āļĨāļ‡āļ—āļ°āđ€āļšāļĩāļĒāļš āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĢāļ­āļŠāđ‰āļē āđ€āļĢāļēāđ„āļ”āđ‰āđ€āļ›āļīāļ”āļ‚āļĒāļēāļĒāđ€āļ§āļĨāļēāļāļēāļĢāļĨāļ‡āļ—āļ°āđ€āļšāļĩāļĒāļ™āļĢāļ­āļš Early Bird… Read More »SoTL8 extends Early bird registration period

cc1 MLII MFU Learning Innovation Institute admin

MFU Academy Online Course Development Fund

  • by

 āđ€āļ›āļīāļ”āđāļĨāđ‰āļ§   āļ—āļļāļ™āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ­āļĢāđŒāļŠāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ MFU Academy āļĢāļąāļšāđ€āļ‡āļīāļ™āļ—āļļāļ™āļŠāļļāļ‡āļŠāļļāļ” 70,000 āļšāļēāļ—  MFU Academy āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāđāļĨāđ‰āļ§āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāļ—āļļāļāļ—āđˆāļēāļ™  āļĄāļĩāđ„āļ­āđ€āļ”āļĩāļĒāđƒāļŦāļĄāđˆ  āļĄāļĩāļ„āļ­āļĢāđŒāļŠ/āļĄāļĩ Material āļ­āļĒāļđāđˆāđāļĨāđ‰āļ§  āļĄāļĩāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļŦāļĢāļ·āļ­āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļžāļīāđ€āļĻāļĐāļ­āļĒāļđāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ āļ—āļģāđ„āļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™ MFU Academy  āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļ•āļ­āļšāđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāļ—āļļāļāļāļĨāļļāđˆāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™  āļĢāļąāļšāļ—āļļāļ™āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļ­āļĢāđŒāļŠāļŠāļđāļ‡āļŠāļļāļ” 70,000 āļšāļēāļ—  āļĢāļ°āļšāļšāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒ āļ”āļđāđāļĨāđ‚āļ”āļĒāļ—āļĩāļĄāļ‡āļēāļ™āļĄāļ·āļ­āļ­āļēāļŠāļĩāļž  āđ€āļˆāđ‰āļēāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ­āļĢāđŒāļŠāđ„āļ”āđ‰āļœāļĨāļ•āļ­āļšāđāļ—āļ™āļŠāļđāļ‡āļ–āļķā Read More »MFU Academy Online Course Development Fund

Profile MLII MFU Learning Innovation Institute admin

8th Academic Seminar Project: Research for Teaching Development 2022: SoTL8

  • by

https://mlii.mfu.ac.th/wp-content/uploads/2022/09/SoTL8_Test_02.mp4āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļŠāļąāļĄāļĄāļ™āļēāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ—āļĩāđˆ 8 āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ›āļĩ 2565 (SoTL8)āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ 7-9 āļ˜āļąāļ™āļ§āļēāļ„āļĄ 2565 āļ“ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļĄāđˆāļŸāđ‰āļēāļŦāļĨāļ§āļ‡āđƒāļ™āļ‡āļēāļ™āļ™āļĩāđ‰āļ—āļļāļāļ—āđˆāļēāļ™āļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļžāļšāļāļąāļšāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļĢ / āļ™āļąāļāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļŠāļąāđ‰āļ™āļ™āļģāļ‚āļ­āļ‡āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āđ„āļ—āļĒāđāļĨāļ°āļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļĄāļēāļāļāļ§āđˆāļē 30 āļ—āđˆāļēāļ™āđāļĨāļ°āđƒāļ™āļ§āļąāļ™āļ™āļĩāđ‰āđāļ­āļ”āļĄāļīāļ™āļ‚āļ­āđāļ™āļ°āļ™āļģāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļĢāđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ‡ â€œāđ€āļŠāļ§āļ™āļēāļ§āļīāļŠāļēāļāļĢ”āđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ‡āļ™āļĩāđ‰ āļˆāļ°āļˆāļąāļ”āļ‚āļķāđ‰āļ™āđƒāļ™āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ 7 āļ˜āļąāļ™āļ§āļēāļ„āļĄ 2565 āđāļšāđˆāļ‡āļ­āļ­āļāđ€āļ›āđ‡āļ™ 2 āļŠāđˆāļ§āļ‡āđ€āļ§āļĨāļē āļŠāđˆāļ§āļ‡āđ€āļ§āļĨāļēāļĨāļ°… Read More »8th Academic Seminar Project: Research for Teaching Development 2022: SoTL8

306190930 605154411093253 3212997682288354181 n MLII MFU Learning Innovation Institute admin

Welcoming the executives and staff of the Medical Education Center, Nan Hospital

  • by

āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļĄāđˆāļŸāđ‰āļēāļŦāļĨāļ§āļ‡ āļ•āđ‰āļ­āļ™āļĢāļąāļšāļ„āļ“āļ°āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢ āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļāļēāļĢāđāļžāļ—āļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļĻāļķāļāļĐāļē āđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ™āđˆāļēāļ™ āđāļĨāļ°āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļģāļ™āļąāļāļ§āļīāļŠāļēāđāļžāļ—āļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļĄāđˆāļŸāđ‰āļēāļŦāļĨāļ§āļ‡ āđ„āļ”āđ‰āļĄāļĩāļāļēāļĢāđ€āļĒāļĩāđˆāļĒāļĄāļŠāļĄāļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļĄāđˆāļŸāđ‰āļēāļŦāļĨāļ§āļ‡ ————————————————āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļĄāđˆāļŸāđ‰āļēāļŦāļĨāļ§āļ‡ āļ™āļģāđ‚āļ”āļĒ āļœāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ āļ§āđˆāļēāļ—āļĩāđˆāļĢāđ‰āļ­āļĒāļ•āļĢāļĩ āļ”āļĢ.āđ€āļˆāļĢāļīāļāļŠāļąāļĒ āļ§āļ‡āļĻāđŒāļ§āļąāļ’āļ™āđŒāļāļīāļˆ āļĢāļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļ­āļģāļ™āļ§āļĒāļāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđāļĄāđˆāļŸāđ‰āļēāļŦāļĨāļ§āļ‡ āļāļĨāđˆāļēāļ§āļ•āđ‰āļ­āļ™āļĢāļąāļšāļ„āļ“āļ°āļ„āļ“āļ°āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāđāļžāļ—āļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļĻāļķāļāļĐāļē āđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ™āđˆāļēāļ™ āļ™āļģāļ—āļĩāļĄāđ‚āļ”āļĒ āļ™āļž.āļŠāļļāļžāļˆāļ™āđŒ āļŠāđˆāļēāļ‡āđ€āļ­āļāļ§āļ‡āļĻāđŒ āļ›āļĢāļ°āļ˜āļēāļ™āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāđāļžāļ—āļĒāđŒ āđāļĨāļ°āļŠāļģāļ™āļąāļāļ§āļīāļŠāļēāđāļžāļ—āļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļĄāđˆāļŸāđ‰āļēāļŦāļĨāļ§āļ‡ āļ™āļģāļ—āļĩāļĄāđ‚āļ”āļĒ āļĢāļĻ.āļžāļĨ.āļ•.āļŦāļāļīā Read More »Welcoming the executives and staff of the Medical Education Center, Nan Hospital

299888235 425294669663368 3132707898380829332 n MLII MFU Learning Innovation Institute admin

MFU-PSF Clinic

  • by

“MFU-PSF Clinic” āļ„āļĨāļĩāļ™āļīāļāđƒāļŦāđ‰āļ„āļģāļ›āļĢāļķāļāļĐāļē āļžāļđāļ”āļ„āļļāļĒ āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļĒāļ·āđˆāļ™āļ‚āļ­ MFU-PSF āđ‚āļ”āļĒ āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ āļ”āļĢ.āļ­āļ•āļīāļĄāļē āđāļāđ‰āļ§āļŠāļ­āļēāļ” (āļœāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒāļ­āļ˜āļīāļāļēāļĢāļšāļ”āļĩ) āļ—āļļāļāļ§āļąāļ™āļˆāļąāļ™āļ—āļĢāđŒ āļ•āļĨāļ­āļ”āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāļąāļ™āļĒāļēāļĒāļ™ 2565 āļ“ āļŦāđ‰āļ­āļ‡ 310 āļŠāļąāđ‰āļ™ 3 āļ­āļēāļ„āļēāļĢ E4 āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļĄāđˆāļŸāđ‰āļēāļŦāļĨāļ§āļ‡ ————————————————————– āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāļœāļđāđ‰āļŠāļ™āđƒāļˆāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļāļĢāļ­āļāđāļšāļšāļŸāļ­āļĢāđŒāļĄāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļˆāļ­āļ‡āļ§āļąāļ™/āđ€āļ§āļĨāļē… Read More »MFU-PSF Clinic

cc1 MLII MFU Learning Innovation Institute admin

MLII welcomes a study tour group from Phetchabun Rajabhat University.

  • by

āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļĄāđˆāļŸāđ‰āļēāļŦāļĨāļ§āļ‡ āļ•āđ‰āļ­āļ™āļĢāļąāļšāļ„āļ“āļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļ”āļđāļ‡āļēāļ™āļˆāļēāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāđ€āļžāļŠāļĢāļšāļđāļĢāļ“āđŒ—————————————————-āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļĄāđˆāļŸāđ‰āļēāļŦāļĨāļ§āļ‡ āļ™āļģāđ‚āļ”āļĒ āļœāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ āļ”āļĢ.āđ€āļˆāļĢāļīāļāļŠāļąāļĒ āļ§āļ‡āļĻāđŒāļ§āļąāļ’āļ™āđŒāļāļīāļˆ āļĢāļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļ­āļģāļ™āļ§āļĒāļāļēāļĢ āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ āļ”āļĢ.āļ™āļīāļāļĢāļ“āđŒ āļŦāļĢāđˆāļ­āļ‡āļšāļļāļ•āļĢāļĻāļĢāļĩ āļĢāļąāļāļĐāļēāļāļēāļĢāđāļ—āļ™āļŦāļąāļ§āļŦāļ™āđ‰āļēāļāđˆāļēāļĒāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āđāļĨāļ°āļ—āļĩāļĄāļ‡āļēāļ™ āđ„āļ”āđ‰āļ•āđ‰āļ­āļ™āļĢāļąāļšāļ„āļ“āļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļ”āļđāļ‡āļēāļ™āļˆāļēāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāđ€āļžāļŠāļĢāļšāļđāļĢāļ“āđŒ āļ™āļģāđ‚āļ”āļĒ āļœāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ āļ”āļĢ.āļ›āļĢāļĩāļŠāļē āļĻāļĢāļĩāđ€āļĢāļ·āļ­āļ‡āļĪāļ—āļ˜āļīāđŒ āļĢāļąāļāļĐāļēāļĢāļēāļŠāļāļēāļĢāđāļ—āļ™āļ­āļ˜āļīāļāļēāļĢāļšāļ”āļĩ āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ āļ”āļĢ.āļ™āļīāļ„āļĄ āđ‚āļĒāļāļąāļāļāļē āļĢāļ­āļ‡āļ­āļ˜āļīāļāļēāļĢāļšāļ”āļĩāļāđˆāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļ§āļīāđ€āļ—āļĻāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ”āđ‰āļ§āļĒāļ„āļ“āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ āđāļĨāļ°āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢ āļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļĄāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļ”āļđāļ‡āļēāļ™āđāļĨāļ°āđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļĄāļąāļĒāđƒāļŦāļĄāđˆ… Read More »MLII welcomes a study tour group from Phetchabun Rajabhat University.

MLii Sci 2022 Poster MLII MFU Learning Innovation Institute admin

Learning Innovation Contest 2022

  • by

Good News! āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļžāļšāļāļąāļš Learning Innovation Contest āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ§āļ”āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļŠāļĄāļąāļĒāđƒāļŦāļĄāđˆ (āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ—āļĩāļĄāļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē) āļĄāļĩāļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨāļŠāļ™āļ°āđ€āļĨāļīāļĻāļ–āļķāļ‡ 6,000 āļšāļēāļ—!! āļĢāļ­āļ‡āļŠāļ™āļ°āđ€āļĨāļīāļĻāļ­āļąāļ™āļ”āļąāļš 1 4,000 āļšāļēāļ—āļĢāļ­āļ‡āļŠāļ™āļ°āđ€āļĨāļīāļĻāļ­āļąāļ™āļ”āļąāļš 2 2,000 āļšāļēāļ—āļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨāļŠāļĄāđ€āļŠāļĒ āļˆāļģāļ™āļ§āļ™ 3 āļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨ āđ† āļĨāļ° 1,000 āļšāļēāļ—āļĢāļąāļšāļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ—āļąāđˆāļ§āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļ•āđˆāļšāļąāļ”āļ™āļĩāđ‰āļˆāļ™āļ–āļķāļ‡āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ… Read More »Learning Innovation Contest 2022

Mliiimpact MLII MFU Learning Innovation Institute admin

MLII 1 Year Impacts 2021

  • by

https://mlii.mfu.ac.th/wp-content/uploads/2022/05/MLII-1-Year-Impacts-2021.mp4āļĢāļąāļšāļŠāļĄāļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡ MLII āđƒāļ™āļĢāļ­āļš 1 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāļœāđˆāļēāļ™āļĄāļē āļ—āļĩāđˆāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡ Impacts āļ­āļąāļ™āļĒāļīāđˆāļ‡āđƒāļŦāļāđˆāđƒāļŦāđ‰āļāļąāļšāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļĄāđˆāļŸāđ‰āļēāļŦāļĨāļ§āļ‡āđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ‡āđ€āļ§āļĨāļē 2020-2021 āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļĢāļē āļ—āļąāđ‰āļ‡ 6 āļ”āđ‰āļēāļ™- āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ 4.0- Blended Education- Digital University- āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ āļđāļĄāļīāļ āļēāļ„ āļžāļąāļ’āļ™āļēāđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļ„āļĢāļđ- āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđāļĨāļ°āļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī ICCE 2021- āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ āļēāļĒāļ™āļ­ā Read More »MLII 1 Year Impacts 2021