ข่าว
ข่าวและประชาสัมพันธ์
บรรยากาศการแข่งขันตอบคำถามทางเทคโนโลยี งานสัปดาห์วิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง
แข่งตอบคำถามความรู้ทั่วไปทางเทคโนโลยี ในวันที่ 14 สิงหาคม 2567 ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ที่งานสัปดาวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวงขอขอบคุณน้องๆที่ให้ความสนใจและเข้าร่วมในการแข่งขันครั้งนี้ด้วยน้าาน้องๆเก่งกันมากเลยรูปภาพเพิ่มเติม ติดตามได้ที่ MLII – MFU Learning Innovation Institute บรรยากาศการแข่ง Previous Next
บรรยากาศการอบรม หัวข้อ “การออกแบบคอร์สเรียนออนไลน์บนระบบ LMS”
ภาพบรรยากาศการอบรม หัวข้อ “การออกแบบคอร์สเรียนออนไลน์บนระบบ LMS” เมื่อวันที่ 13 สิงหาคม 2567 ณ ห้องประขุม 326 สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง บรรยากาศการอบรม Previous Next
โครงการเสวนาออนไลน์ Share and Learn เรื่อง “AI กับการเรียนการสอน”
สมาคมเครือข่ายการพัฒนาวิชาชีพอาจารย์และองค์กรระดับอุดมศึกษาแห่งประเทศไทย (ควอท) ขอเชิญเข้าร่วมโครงการเสวนาออนไลน์ Share and Learn เรื่อง “AI กับการเรียนการสอน” วันพฤหัสบดีที่ 5 กันยายน 2567 เวลา 19:00-20:00 น. (การเสวนาออนไลน์ผ่านระบบ Zoom) วิทยากรรองศาสตราจารย์ ดร.อติวงศ์
ประกาศรายชื่อ แข่งตอบคำถามความรู้ทั่วไปทางเทคโนโลยี งานสัปดาวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง
ประกาศแล้ว ผู้มีสิทธิ์เข้าร่วม “แข่งตอบคำถามความรู้ทั่วไปทางเทคโนโลยี” ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนตั้นและระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย แข่งขันในวันที่ 14 สิงหาคม 2567 ที่งานสัปดาวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวงขอแสดงความยินดีกับทุกทีมด้วยครับ สามารถติดตามรายชื่อได้ที่ https://sciday.mfu.ac.th/newsdetail/detail/News/26018.html
อบรมการสร้าง Active Learning บน PowerPoint ด้วย ClassPoint ครบจบในเครื่องมือเดียว
ประชาสัมพันธ์อาจารย์มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวงเข้าร่วมการอบรม หัวข้อ “สร้าง Active Learning บน PowerPoint ด้วย ClassPoint ครบจบในเครื่องมือเดียว”วันที่ 27 สิงหาคม 2567 – เวลา 10.00 – 12.00 น.ผ่านโปรแกรม Zoom
ขอแสดงความยินดีกับ รองศาสตราจารย์ ดร.สรบุศย์ รุ่งโรจน์สุวรรณ
สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวงขอแสดงความยินดีกับ รองศาสตราจารย์ ดร.สรบุศย์ รุ่งโรจน์สุวรรณคณบดีสำนักวิชาศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวงที่ได้รับทุนสนับสนุนการจัดทำตำราและหนังสือ ประจำปีงบประมาณ 2567ผลงาน เรื่อง การรับภาษาแรก มโนทัศน์และทฤษฎี (First Language Acquisition: Concepts and Theories)
อบรมการออกแบบคอร์สเรียนออนไลน์บนระบบ LMS
ประชาสัมพันธ์อาจารย์มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวงเข้าร่วมการอบรม หัวข้อ “การออกแบบคอร์สเรียนออนไลน์บนระบบ LMS”วันที่ 13 สิงหาคม 2567 เวลา 13.30-16.00 น.ณ ห้องประชุม E4-516 ชั้น 5 อาคารพลเอกสำเภา ชูศรี (E4)** ผู้เข้าร่วมอบรมนำคอมพิวเตอร์ Notebook หรือ
ขอสำรวจและลงชื่อเพื่อขอใช้ Account Application : Class point
สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ฯ จะดำเนินการสร้างรายวิชาในระบบจัดการการเรียนการสอนออนไลน์ผ่านระบบ MFULearning Management System (MFU LMS)โดยได้จัดทำแบบสำรวจจรายวิชาที่มีความประสงค์ใช้ระบบ MFU LMS เพื่อจัดการเรียนการสอนสำหรับภาคการศึกษาที่ 1ปีการศึกษา 2567จึงขอความอนุเคราะห์ อาจารย์ผู้สอน/ผู้ประสานงานรายวิชายืนยันความประสงค์ ในการเปิดใช้งาน รายวิชาในระบบ MFU LMSตามลิงก์ด้านล่าง ทั้งนี้ ขอความอนเคราะห์ตอบแบบสำรวจภายในวันพุธที่ 31
อบรมเชิงปฏิบัติการ Creativity-based Learning สอนสร้างสรรค์ในยุค 4.0
ภาพบรรยากาศการอบรมเชิงปฏิบัติการ หัวข้อ “Creativity-based Learning สอนสร้างสรรค์ในยุค 4.0” เมื่อวันที่ 30 กรกฎาคม 2567 ที่ผ่านมา โดยสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ฯ ได้รับเกียรติจาก ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.จงดี โตอิ้ม มหาวิทยาลัยมหิดล เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้และร่วมแลกเปลี่ยนประสบการณ์การสอนแบบสร้างสรรค์ บรรยากาศการอบรม Previous
มฟล. คว้าอันดับ 1 ทั้งสองผลงาน จากนวัตกรรมการเรียนการสอน ในงาน SoTL10
Previous Next มฟล. คว้าอันดับ 1 ทั้งสองผลงาน จากนวัตกรรมการเรียนการสอน .สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง สร้างชื่อเสียงให้กับมหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง ด้วยการคว้ารางวัลชนะเลิศอันดับหนึ่งจากกิจกรรม “Show and Share” ภายใต้โครงการสัมมนาวิชาการการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนครั้งที่ 10...
สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง เข้าร่วมโครงการสัมมนาวิชาการการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน ครั้งที่ 10 ประจําปี พ.ศ. 2568
Previous Next สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง เข้าร่วมโครงการสัมมนาวิชาการการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน ครั้งที่ 10 (Scholarship of Teaching and Learning: SoTL10) ประจําปี พ.ศ. 2568....
#พุธนี้มีอะไร ขอแนะนำโปรแกรม Storyboarder
อยากวาดสตอรี่บอร์ดแต่วาดรูปไม่สวย แต่ถนัดเมาส์อย่างเซียนนี่เลยขอแนะนำโปรแกรม Storyboarder โดย wonderunitStoryboard เป็นโปรแกรมที่จะช่วยผู้ใช้ทำสตอรี่บอร์ดที่ไม่อยากวาดภาพเองโดยโปรแกรมมีโมเดล ชาย หญิง เด็ก และอีกมากมายให้ใช้ได้ฟรีผู้ใช้สามารถบังคับด้วยการใช้เมาส์คลิกที่ส่วนที่อยากให้ขยับได้เลยแต่อาจจะยากหน่อยในตอนแรก เราอาจจะต้องใช้ความเคยชินแต่เมื่อชินแล้ว เครื่องมือนี้จะช่วยผู้ใช้ได้อย่างมากในการสร้างเรื่องราวในขั้นตอนของการ Pre-production หรือ งานที่เกี่ยวข้องต่างๆทำให้การวางแผนการทำงานเป็นทีม...
#พุธนี้มีอะไร อยากให้ eBook ดูเป็นมืออาชีพ เริ่มต้นด้วย 2 สิ่งสำคัญนี้!
อยากให้ eBook ดูเป็นมืออาชีพ เริ่มต้นด้วย 2 สิ่งสำคัญนี้! ระยะขอบ (Margin) 1.5 – 2 cm:• ทำให้อ่านง่าย สบายตา ไม่รู้สึกอึดอัด•...
หลักการวัดประเมินผลการเรียนรู้ Assessment in AI Era
ขอเรียนเชิญอาจารย์มฟล.เข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง “หลักการวัดประเมินผลการเรียนรู้: Assessment in AI Era” วิทยากรโดย รองศาสตราจารย์ ดร.ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วันที่ 17 กรกฎาคม 2568...
#พุธนี้มีอะไร Behind the Book EP 1
Behind the Book [EP 1]: จัดการ Layout หนังสือให้ดี มีชัยไปกว่าครึ่ง! วันนี้ทีมงานนักออกแบบรูปเล่มประจำสถาบันฯ ขอพาทุกท่านมาเจาะลึกถึงหัวใจสำคัญของการสร้างสรรค์หนังสือ นั่นคือ “การจัดการ Layout หนังสือที่ดี”...
ทีม MLii ได้ใช้วันหยุดร่วมกันเรียนรู้และแลกเปลี่ยนในกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการ “เทคนิคการถอดบทเรียน ออกแบบ และจัดทำแนวปฏิบัติที่ดี (Best Practices Model)
“จากภาพมุมสูงหนึ่งภาพ…เราเห็นความร่วมมือ ความหลากหลาย และความตั้งใจเรียนรู้ร่วมกัน” วันเสาร์ที่ 14 มิถุนายน 2568ทีม MLii ได้ใช้วันหยุดร่วมกันเรียนรู้และแลกเปลี่ยนในกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการ “เทคนิคการถอดบทเรียน ออกแบบ และจัดทำแนวปฏิบัติที่ดี (Best Practices Model)”...
อธิการบดีและคณะผู้บริหารเยี่ยมชมและถ่ายทำวิดีโอ
สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง (MLii) มีความยินดีที่ได้ต้อนรับ ผศ. ดร.มัชฌิมา นราดิศร อธิการบดีมหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง พร้อมด้วย ผศ. ดร.ณัฐพรพรรณ อุตมา รองอธิการบดี และ ผศ. ดร.สุทธิวัลย์...
#พุธนี้มีอะไร MFU Academy
ทุกเส้นทางคือโอกาสในการเรียนรู้ในเดือนแห่งความหลากหลาย – MFU Academy เชื่อว่าการศึกษาควรเป็นพื้นที่ที่เปิดกว้างสำหรับทุกคน และทุกเส้นทางก็มีคุณค่าในแบบของตัวเอง ความหลากหลายของผู้เรียน คือพลังของการศึกษาในระบบการศึกษาแบบเดิม ผู้เรียนมักถูกวัดด้วยเกณฑ์เดียวกัน เรียนรู้แบบเดียวกัน และเดินเส้นทางที่เหมือนกัน แต่ความจริงคือ— บางคนเรียนรู้ผ่านตำรา— บางคนเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ชีวิต— บางคนเริ่มต้นใหม่ในวัยที่ต่างกัน...